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 {{:undefined:sprache-unsplash.jpg?nolink&600|Photo by Brett Jordan on Unsplash}}
 ===== Vorgehen =====
-Stelle hierzu drei Thesen auf, die du anhand mehrerer Zitate belegst. Wie das geht, zeige ich dir im Folgenden:
+Stelle hierzu drei Thesen auf, die du anhand mehrerer Zitate belegst. Wie das geht, zeige ich dir im Folgenden:
   - Klappere den Ausschnitt anhand der unten genannten **Beobachtungsschwerpukte** ab. Fallen z.B. bestimmten Satzzeichen auf Stechen Stilmittel ins Auge? usw. (unten mehr dazu)
   - Überlege anschließend, ob du mehrere dieser Besonderheiten bündeln und einer **These** unterordenen kannst.
+<WRAP center round tip 60%>
+Alternativ kannst du deine Beobachtungen zur sprachlichen Gestaltung auch in die Analyse der //erzählerischen Gestaltung// und der //Charakterisierung der Figuren// einbetten. Dann gibt es keinen eigenen Gliederungspunkt //Analyse der sprachlichen Gestaltung//. Bei der Suche nach den sprachlichen Besonderheiten kannst du dich auch in diesem Fall an den nachfolgenden Tipps orientieren.
+</WRAP>
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 Sie auch am Ende der Seite unter den //weiterführenden Links//! 8-o
-==== Charakteristik der Sprache ====
+==== Charakteristik / Varietäten der Sprache ====
   * Ist der Text in Standardsprache verfasst?
   * Ist insgesamt oder in Teilen, z.B. bei der direkten Rede einzelner Figuren, eine bestimmte Varietät der Sprache zu beobachten?
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 ===== Thesen =====
-==== Beispiele ====
 Die Thesen könnten bsp. so aussehn:
-  * //Figur A wirkt in der Szene niedergeschlagen, verweifelt, voller Tatendrang, schwer enttäuscht, etc.//
+  * //Der Protagonist ist mit der Situation überfordert, als seinen Chef seine Lüge enttarnt. //
-  * //Im Gegensatz dazu macht Figur B einen wütenden, abgeklärten, teilnahmslosen, etc. Eindurck.//
+  * //Der Kontrast der Handlungsorte/Figuren/Zeitebenen schlägt sich auch in der sprachlichen Gestaltung nieder.//
-  * //Figur A ändert ihre Strategie, um Figur B zu überzeugen / ihr Ziel zu erreichen etc.. Anfangs zeigt A Mitgefühl und reagiert verständnisvoll ... Als dies keinen Erfolg zeigt, reagiert A zunehmend aufbrausend etc.//
+  * //Die beiden Figuren reden aneinander vorbei.//
   * //Das Gespärch eskaliert, als A der Figur B vorwirt/darauf anspricht/damit konfrontiert, dass ...//
-  * //B. dominiert in weiten Teilen das Gespräch ...// (womöglich wechselt auch die Gesprächsführung)
+  * //B. dominiert in weiten Teilen das Gespräch ...//
-==== Fragen stellen ====
-Folgende Fragen kannst du dir stellen, um auf brauchbare Thesen zu kommen:
-  * Wie wirkt Figur A?
-  * Wie wirkt Figur B?
-  * Wer dominiert das Gespräch?
-  * Wechselt eine Figur ihre Gespärchsstrategie?
-  * Unterscheidet sich die Außenwirkung einer Figur von ihrem tatsächlichen Empfinden?
-  * Ändert sich der Tonfall in dem Gespräch? Kommt es bsp. zu einer Eskalation oder Deeskalation?
-  * Hören die Figuren einander zu und gehen sie auf die Aussagen des Gegenübers ein?
+===== Tipps / Regeln =====
+In einer gelungene Analyse der sprachlichen Gestaltung berücksichtigst du folgende Punkte:
-===== Kriterien =====
-Eine gelungene Analyse der sprachlichen Gestaltung berücksichtigt folgende Punkte:
   * Man kann deine Gedanken nachvollziehen, da deine Sätze vollständig und zu Ende gedacht sind.
   * Fachbegriffe werden verwendet.
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   * Die Analyse ist inhaltlich und sprachlich abwechslungsreich gestaltet.
-===== Weiterführende Links =====
-  * [[http://wortwuchs.net/rhetorische-figuren-liste/|Liste der rhetorischen Silfiguren]] auf wortwuchs.net
-  * [[open:stilmittel|Stilmittel]]
 ===== Beispiel =====
+<blockquote>
+Bei genaueren Analyse der sprachlichen Gestaltung fallen vor allem die pseudo-englischen Ausdrücke von „Magic Hoffmann“ (Z.3) auf, mit denen er seine Verbundenheit zu Kanada, aber auch seinen Status als Weltbürger ausdrücken möchte. Ihm ist es gelungen, der Kleinstadt Dieburg den Rücken zu kehren und den mutigen Schritt in die Welt zu wagen. Und nun ist er hier, fühlt sich wohl und gehört dazu. „Here we are! That´s Berlin!“ (Z.104-105) – so ist zumindest seine Sicht der Dinge.
+Dass er auf andere jedoch ganz anders wirkt, wird insbesondere im Gespräch mit dem zweiten Taxifahrer deutlich. Dieser spricht im Berliner Dialekt („das ich mit meiner Taxe hier nur so rumstehe“ (Z.54-55), „wenn se Wurst essen“ (Z.57)), macht ich über ihn lustig und lässt Fred gar nicht zu Wort kommen. Sichtlich überfordert steht Fred anfangs mit seinem Koffer in der Hand am Vorplatz und versteht sprichwörtlich nur Bahnhof.
+Als Fred anschließend in das Großstadtleben eintaucht, wird Berlins besonderer Charme mit einprägsamen Metaphern beschrieben: „Berlin schien zum Empfang den Müll rauszustellen.“ (Z.68-69) oder „als hätte jemand ein schmutziges Brett über die Stadt gelegt“ (Z.77-78) zeichnen ein wenig einladendes Bild der Stadt. Doch er arrangiert sich damit und selbst das heruntergekommene Hotel scheint ihm zuzusagen – auch wenn dies mit recht trostlosen Farbadjektiven beschrieben wird. Die Theke ist „schmutzigweiß“ (Z.139), die Möbel „braun“ (Z.162), die Wände „grau“ (Z.164) und auch die „rosa“ (Z.164) Lampenschirme passen zu dem Bild einer billigen Absteige.
+</blockquote>
+===== Weiterführende Links =====
+  * [[http://wortwuchs.net/rhetorische-figuren-liste/|Liste der rhetorischen Silfiguren]] auf wortwuchs.net
+  * [[open:stilmittel|Stilmittel]]
-FIXME