Unterschiede
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| open:abitur-prosa-gliederung [2021/11/24 23:34] – pz | open:abitur-prosa-gliederung [2021/12/02 12:42] (aktuell) – pz | ||
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| Zeile 6: | Zeile 6: | ||
| ===== Deine Aufgabe: ===== | ===== Deine Aufgabe: ===== | ||
| - | <WRAP center round info 60%> | + | |
| + | <WRAP center round tip 60%> | ||
| Liefere einen groben Überblick, wie du in der Analyse vorgegangen bist, sodass sich der Leser auf einen Blick orientieren kann. | Liefere einen groben Überblick, wie du in der Analyse vorgegangen bist, sodass sich der Leser auf einen Blick orientieren kann. | ||
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| Zeile 19: | Zeile 22: | ||
| Lerne das Grundgerüst der Gliederung also auswendig! | Lerne das Grundgerüst der Gliederung also auswendig! | ||
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| - | | ||
| + | - Hinführung, | ||
| + | - Erschließung und Interpretation des Textausschnittes | ||
| + | - Inhalt und Aufbau | ||
| + | - Erzählerische Gestaltung: Erzähltechnik, | ||
| + | - Sprachliche Gestaltung: Wortwahl, Satzbau, rhetorische Stilmittel | ||
| + | - Charakterisierung zentraler Figuren: z.B. äußeres Erscheinen und Auftreten, Umgang mit Konflikten, Entwicklung der Figur | ||
| + | - Vergleich mit anderem lit. Werk | ||
| + | - ggf. Definition des zentralen Begriffs | ||
| + | - Basissatz des anderen Werks | ||
| + | - Kurzzusammenfassung | ||
| + | - Strukturierter Vergleich anhand verschiedener Aspekte (Aufgabenstellung beachten; Textbelege integrieren; | ||
| + | - Zusammenfassung des Vergleichs | ||
| + | - (ggf. Abrundung/ | ||
| ===== Beispiel ===== | ===== Beispiel ===== | ||
| - | //Das Gliederungsraster soll der Orientierung dienen und muss an die Aufgabenstellung angepasst werden!// | + | |
| + | < | ||
| - Franz Kafka: "Der Schlag ans Hoftor" | - Franz Kafka: "Der Schlag ans Hoftor" | ||
| - | - Erschließung und Interpretation des Textausschnittes | + | - Erschließung und Interpretation des 3. Kapitels |
| - Inhalt und Aufbau | - Inhalt und Aufbau | ||
| - Erzählerische Gestaltung | - Erzählerische Gestaltung | ||
| Zeile 38: | Zeile 54: | ||
| - Verzweiflung der Figuren | - Verzweiflung der Figuren | ||
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| <- zurück zur Übersicht [[open: | <- zurück zur Übersicht [[open: | ||